Воспитание и начальная дрессировка щенка в возрасте 3 - 6 месяцев
В этот период продолжается приучение к чистоплотности, кличке, выполнению команд "Место", "Ко мне", "Гуляй", "Фу", играм с хозяином и сверстниками и к раздражителям внешней среды (прогулки). Щенка приучают к ошейнику и поводку, наморднику. Приступают к отработке команд "Рядом", "Сидеть", "Лежать", "Стоять", "Покажи зубы", "Апорт". Ваш питомец учится движению по лестнице, преодолению невысоких препятствий, движению в населенных пунктах, перевозке в транспортных средствах и выдержке.
В отличие от 1 - 3-месячных животных, выработка необходимых навыков у щенков 3 - 6 месяцев достигается в процессе той или иной деятельности не только при помощи корма (лакомства), но и механических воздействий (нажим ладонью, легкие натяжения и рывки поводком и др.) Корм (лакомство), как правило, используется для поощрения за выполнение команды.
К соблюдению чистоплотности щенками данного возраста предъявляются повышенные требования. Обычно к 3-месячному возрасту щенок привыкает своевременно проситься на выгул, но случаи "не выдержки" проявляются еще довольно часто. Увлекшись игрой или каким-либо другим занятием, он еще не может своевременно среагировать на сигналы, получаемые из организма о переполнении мочевого пузыря и прямой кишки. Поэтому необходимо регулярно и своевременно выгуливать щенка. Учтите, что собаки, в том числе и щенки, не могут освободиться от мочи в один прием и делают это при каждом выгуле несколько раз.
Лучше всего выводить щенка, не дожидаясь, когда он сам попросится. Если же щенок начнет беспокоиться, тут же не мешкая выводите его.
Обращайте особое внимание на качество корма. Недоброкачественные продукты, несвежий корм могут вызвать нарушения пищеварения и в этом случае избежать нечистоплотности со стороны щенка вам не удастся.
К своей кличке щенок хорошо привыкает к 3-месячному возрасту, и в дальнейшем этот навык требует лишь закрепления и совершенствования. С этой целью периодически поощряйте щенка, когда он реагирует на свою кличку и обращает на вас внимание. Но поощрение лакомством производите все реже и заменяйте восклицанием "Хорошо" и поглаживанием. Когда же навык своевременного реагирования щенка на кличку достаточно выработан, необходимость и в таких поощрениях постепенно отпадает: они вполне заменяются удовольствием, испытываемым щенком от выполнения последующих упражнений (занятий). Например, после того как щенок среагирует на кличку и обратит внимание на хозяина, тот берет его на поводок и выводит на прогулку, что является для щенка большим поощрением.
Условия закрепления и совершенствования навыка на произносимую кличку постепенно усложняйте. Обращайтесь к щенку, когда он чем-либо отвлечен, например игрушкой, принюхиванием к какому-то предмету, видом и шумом проезжающей автомашины, если щенок скрылся за кустами или другим укрытием. Затем упражнения проводят в комплексе. Например, мне". Применяются комплексные упражнения, например, произносится кличка собаки, затем команда "Ко мне", а после того, как щенок подойдет, его поощряют и командой "Место" отправляют на место.
В рассматриваемом возрастном периоде закрепляется и совершенствуется навык выполнения команды "Гуляй".
Потребность щенка в свободе заложена с рождения. Поэтому выполнение команды "Гуляй" по существу является для щенка поощрением и не требует со стороны хозяина особых усилий. Однако следует добиваться своевременного и более четкого ее выполнения, чем прежде. После небольших перерывов упражнение повторяется 3 - 4 раза.
Постепенно увеличиваются маршрут движения собаки в свободном состоянии, его продолжительность. Вводятся комплексные упражнения, например, после произнесения клички щенка и его соответствующего реагирования он командой "Ко мне" подзывается к хозяину и поощряется, а затем по команде "Гуляй" направляется в свободное состояние. При этом хозяин не сопровождает щенка, а остается на своем месте.
Приучение щенка к прекращению нежелательных действий по команде "Фу" производится на протяжении всего возрастного периода. При этом требования к щенку возрастают по мере увеличения его возраста. Для выработки навыка каждый раз, как только щенок попытается или начнет производить то или иное нежелательное действие, например таскать и грызть обувь, тянуть зубами штору, гоняться за кошкой, поднимать с земли пищевые отбросы и др., произносится в угрожающей интонации запрещающая команда "Фу" (условный раздражитель), которая немедленно подкрепляется механическим воздействием (безусловным раздражителем) - рывком поводка, ударом прутиком по спине.
Нередко щенок не подбирает пищевые отбросы, идя рядом с вами на коротком поводке, но делает это, когда от вас удалится. В таком случае во время прогулки со щенком на длинном поводке внимательно наблюдайте за ним и, как только он попытается схватить пищевой отброс, немедленно произнесите запрещающую команду "Фу" и произведите рывок поводком.
Как команда "Фу", так и механическое воздействие должны быть умеренными, не пугающими щенка. Упражнение в течение дня повторяется не более 3 - 4 раз.
Не один раз за день щенок предоставит вам возможность принять меры по пресечению нежелательных действий. Но в большинстве случаев вы их не заметите или не будете готовы к своевременному на него воздействию. Поэтому, особенно на первых порах, рекомендуем своевременно подготовиться к отработке упражнения, искусственно создав необходимую обстановку. Например, вы заметили, что щенок начал хватать зубами гардину или запрыгивать и ложиться на диван, кресло и др. В таком случае перед выводом щенка на выгул приоткройте окно так, чтобы ветром шевелилась гардина, и запаситесь прутиком незаметно для щенка. Вернувшись домой, внимательно понаблюдайте за щенком и, как только он схватит гардину или запрыгнет на диван (кресло), подайте команду "Фу" и нанесите прутиком по спине несильный удар.
Когда у щенка на команду "Фу" будет выработан первоначальный навык и он станет ее выполнять, можно ограничиваться одной командой, а безусловный подкрепляющий раздражитель (удар прутиком и др.) применять лишь периодически, с тем, чтобы выработанный навык закреплялся и не угасал.
Игры щенка с хозяином и сверстниками нужно практиковать по возможности ежедневно, постепенно увеличивая их время и интенсивность, активно используя различные игрушки. Не забывайте о выборе игровых площадок без режущих и колющих предметов.
Прогулки со щенками 3 - 6-месячного возраста проводятся по возможности ежедневно, но не менее 4 - 5 раз в неделю, с постепенным увеличением времени и протяженности. Совершают их на поводке с ошейником. В спокойных местах поводок отстегивается и щенку предоставляется возможность погулять и побегать свободно.
Прогулки служат для ознакомления щенков с окружающей обстановкой, с различными предметами, животными, людьми и транспортными средствами. Однако проходить со щенком в непосредственной близости от транспортных средств, издающих сильный шум (крупнотоннажные автомашины, поезда и др.), не рекомендуется. Если же щенок испугался, его нужно успокоить поглаживанием, а при сильном беспокойстве отвлечь лакомством и через некоторое время снова приблизиться к объекту, испугавшему его, чтобы дать возможность убедиться в отсутствии угрозы.
Приучение щенка к ошейнику и поводку производится с 3-месячного возраста по методике приучения к шлейке с поводком. К этому времени шея у щенка уже достаточно сформировалась и окрепла и воздействие ошейника при правильном пользовании поводком не вызывает боли, позволяя в то же время управлять щенком. Но не нужно забывать, что ошейник, в отличие от шлейки, прилегает к более нежным и чувствительным участкам тела. При сильном натяжении или рывке поводком ошейник затрудняет дыхание. Потому резкие натяжения и рывки поводком недопустимы. Выводя щенка на выгул и кратковременные прогулки в местах, где находятся резкие раздражители (движущийся транспорт и др.), целесообразно использовать не ошейник, а шлейку. Это тем более оправдано, если не ставится задача тонкого управления поводком, а лишь удержания щенка возле хозяина. И наоборот, когда щенок выводится на прогулку с задачей выработки тех или иных навыков, следует использовать не шлейку, а ошейник.
Приучать щенка к наморднику нужно с 4-месячного возраста. Наиболее удобным для собак намордником является так называемый глухой намордник, передняя часть которого состоит из сплошного куска кожи или кожзаменителя с отверстиями для воздуха. Он позволяет собаке при необходимости держать рот открытым, что облегчает дыхание. В теплый период ro- да очень удобен сетчатый металлический намордник. Он понадобится при следовании со взрослым щенком на поводке в густом людском потоке и особенно при его перевозке в трамвае или автобусе. Поэтому приучение к наморднику производится уже в щенячьем возрасте.
Подберите намордник соответственно морде щенка, а при необходимости подгоните так, чтобы он особенно не стеснял щенка, но и не болтался. Во время прогулки со щенком на поводке остановитесь, покажите ему намордник так, чтобы он имел возможность его обнюхать, и осторожным, но быстрым движением правой руки наденьте и застегните намордник, вслед за чем продолжите прогулку, а если щенок предпримет попытку освободиться от намордника, то немного про- бегите со щенком, успокаивая его поглаживанием. В целях отвлечения щенка от намордника можно также подавать команды "Сидеть", "Лежать" и др. Через 2 - 3 минуты снимите намордник и после небольших перерывов упражнение повторите 3 - 4 раза. В дальнейшем увеличивайте время пребывания щенка в наморднике.
Если щенок трудно приучается к наморднику, можно использовать лакомство. Положите лакомство в намордник и, как только щенок, пытаясь его достать, сунет морду в намордник, наденьте его полностью и быстро снимите. Повторите упражнение 3 - 4 раза. В дальнейшем надетый намордник застегивайте и постепенно увеличивайте время пребывания щенка в наморднике..
Приучение щенка к движению рядом с хозяином по команде "Рядом" начинается после приучения к ошейнику и поводку.
В спокойном месте поставьте щенка на коротком поводке у своей левой ноги. При этом левой рукой держите поводок в 30 - 35 см от ошейника так, чтобы он мог легко передвигаться в согнутой кисти, а правой рукой держите остальную часть поводка в его середине, предварительно надев петлю поводка выше кисти. Подайте команду "Рядом", вслед за этим натяните поводок вперед и, начав движение, увлеките щенка к движению рядом с собой. Каждый раз при попытке щенка отойти от вас вперед, влево или отстать подавайте команду "Рядом" и удерживайте щенка от этого натяжением поводка, но не рывком. Затем ослабляйте натяжение поводка, предоставляя щенку свободно двигаться рядом с вами у вашей левой ноги.
Если щенок во время движения проявит беспокойство, то на ходу успокойте его поглаживанием левой рукой. В первые дни щенок может проявлять во время движения сильное беспокойство, метаться из стороны в сторону. В таких случаях останавливайтесь, успокаивая щенка поглаживанием и по команде "Рядом" возобновляйте движение. Не позволяйте щенку удаляться от вас во время движения далее чем на 1,5 м. В течение дня упражнение повторите 3 - 4 раза.
Постепенно увеличивайте протяженность маршрута движения щенка рядом с вами на поводке. Не допускайте рывков поводком; так можно поступать лишь со щенками, достигшими 6-месячного возраста. Не требуйте от щенка безупречного выполнения данного навыка. Важно добиться, чтобы щенок по команде "Рядом" спокойно двигался слева рядом с вами на небольшом расстоянии.
Приучать щенка садиться по команде "Сидеть" начинают с 3-месячного возраста, когда выработаны первоначальные навыки на команды "Ко мне" и "Рядом".
Подзовите щенка к себе так, чтобы он встал возле вашей левой ноги, сделайте пол-оборота влево, назовите кличку, подайте команду "Сидеть" и вслед за этим, поднеся к его морде в правой руке лакомство, плавно поднимите лакомство над его головой вверх и немного назад. Чтобы удобнее было наблюдать за лакомством и приблизиться к нему, щенок поднимет голову и сядет. Если щенок попытается подпрыгнуть, чтобы завладеть лакомством, удержите его левой рукой за ошейник. При этом стремитесь лишь предотвратить подпрыгивание щенка, но не ограничивайте свободное поднимание им головы за лакомством и посадку. Как только щенок сядет, поощрите его восклицанием "Хорошо", поглаживанием и лакомством. После небольших перерывов упражнение повторите 2 - 3 раза.
Через 4 - 5 дней после того, как будут выработаны первоначальные навыки на команду "Сидеть", переходите к отработке этой команды во дворе и в других местах, где нет сильных отвлекающих раздражителей (посторонних людей, животных, транспортных средств).
Приучение щенка ложиться по команде "Лежать" производится сразу после того, как выработаны первоначальные навыки на команду "Сидеть".
Посадите щенка возле своей левой ноги, сделайте пол-оборота влево, назовите кличку щенка, подайте команду "Лежать" и вслед за этим, поднеся к морде щенка в правой руке лакомство и нагнувшись, плавно опустите лакомство вниз и немного вперед. Устремясь за лакомством, щенок нагнется и ляжет. Как только он это сделает, поощрите его восклицанием "Хорошо", поглаживанием и лакомством, одновременно нажимая левой рукой на холку, чем предотвратите поднимание щенка. После небольших перерывов упражнение повторите 2 - 3 раза. Через 4 - 5 дней первоначальные навыки на команду "Лежать" будут выработаны и можно продолжать занятия во дворе и в других местах без резких отвлекающих раздражителей.
Приучение щенка к стойке по команде "Стоять" производится в тот же период, что и отработка команд "Сидеть" и "Лежать", если на них уже выработаны первоначальные навыки.
Посадите щенка возле своей левой ноги и сделайте к нему пол-оборота. Назовите кличку щенка, подайте команду "Стоять" и вслед за этим легким нажимом левой рукой под живот снизу вверх принудите щенка встать. Как только он встанет, поощрите его восклицанием "Хорошо", поглаживанием и лакомством. После небольших перерывов упражнение повторите 2 - 3 раза. Если щенок вставая попытается сдвинуться со своего места, удерживайте его от этого правой рукой за ошейник.
Через 4 - 5 дней после того, как на команду "Стоять" будут выработаны первоначальные навыки, приступите к отработке ее во дворе и в других местах без сильных отвлекающих раздражителей.
После того как щенок будет выполнять команды "Сидеть", "Лежать" и "Стоять" без использования лакомства и воздействия рукой, можно приступить к комплексным упражнениям.
Подзовите щенка к себе и, как только он станет возле вашей левой ноги, посадите его командой "Сидеть". Затем положите его командой "Лежать" и поставьте командой "Стоять". Если такая последовательность подачи команд при комплексных упражнениях будет соблюдаться постоянно, то у щенка выработается нежелательная привычка и он после команды "Сидеть" в дальнейшем будет ложиться и затем вставать без вашей команды. Для предотвращения такой привычки периодически меняйте очередность подачи команд. Например, подошедшего щенка вначале по команде "Лежать" полон жите, затем по команде "Сидеть" посадите и т. д., меняя каждый раз очередность команд.
По мере закрепления навыков лакомство и механические воздействия применяйте лишь изредка, для того чтобы эти навыки не угасли, а поддерживались и закреплялись. Если щенок не выполняет какую-либо команду, нужно ее повторить более строгим тоном. Если и она не будет выполнена, то после очередной команды (условного раздражителя) подкрепляйте ее лакомством и механическими воздействиями (безусловными раздражителями), руководствуясь соответствующей методикой первоначальной дрессировки.
Очень часто невыполнение команды бывает связано не с угасанием или ослаблением того или иного навыка, а с тем, что животное в момент подачи команды чем-либо отвлечено. Поэтому рекомендуем сначала произнесением клички привлечь внимание щенка, а затем повторением команды более строгим тоном побудить его к выполнению команды.
Приучать щенка к осмотру зубов по команде "Покажи зубы" нужно с 3-месячного возраста с таким расчетом, чтобы достаточно подготовить его к комиссионному осмотру на выводке молодняка. Во время выводки и на других осмотрах щенок должен беспрепятственно позволять осматривать зубы. Приучение к этому производится следующим образом.
Посадите щенка у своей левой ноги, положите правую ладонь на морду щенка снизу, а левую сверху, подайте команду "Покажи зубы" и раздвиньте губы щенка большими пальцами. При этом не позволяйте щенку раскрывать рот: при разомкнутых челюстях нельзя определить прикус (особенности смыкания зубов). Через небольшой промежуток времени освободите щенка и поощрите восклицанием "Хорошо", поглаживанием и лакомством. Через 4 - 5 минут упражнение повторите.
По мере выработки первоначальных навыков сокращайте дачу лакомства, ограничиваясь для поощрения щенка за выполнение команды восклицанием "Хорошо" и поглаживанием.
При выполнении упражнений старайтесь не причинять щенку даже малейшей боли. Неоднократное несоблюдение этого правила вырабатывает у щенка стойкую отрицательную реакцию на команду "Покажи зубы", и он каждый раз будет активно сопротивляться осмотру
зубов. Это правило следует строго соблюдать, приучая и щенка к промерам, общему осмотру и др.
Приучение щенка к апортировке по команде "Апорт" (захватыванию в пасть и подноске апортировочных предметов) начинается с 3-месячного возраста. Это можно делать и раньше, так как большинство щенков охотно устремляется за бросаемыми игрушками и деревянными палочками. Но выработка навыков подноски к хозяину апортировочных предметов и отдачи их ему для щенков, не достигших 3 - 4-месячного возраста, затруднительна. В качестве апортировочных предметов вначале используйте игрушки.
Подзовите к себе щенка так, чтобы он стал возле вашей левой ноги, помахайте перед его глазами игрушкой и, подав команду "Апорт" и бросив игрушку на 3 - 4 шага, быстро продвиньтесь к ней, увлекая за собой щенка. Как только щенок схватит игрушку, подайте команду "Ко мне" и немного отбегите назад. Услышав знакомую команду и увидев, что вы отбегаете, щенок в большинстве случаев устремится и подбежит к вам. В таком случае возьмите правой рукой игрушку, подайте команду "Дай", покажите в левой руке лакомство и, как только щенок отдаст игрушку, поощрите его восклицанием "Хорошо" и лакомством. Через 4 - 5 минут упражнение повторите.
В случае если щенок после команды "Апорт" и броска игрушки за ней не побежит, привяжите к ней тонкую веревку и потяните ее по земле, как бы оживляя игрушку. Как правило, щенок подбежит к игрушке и схватит ее. Когда он устремится за игрушкой, подайте команду "Апорт" и выполняйте упражнение, как сказано выше. Если, схватив игрушку, щенок по команде "Ко мне" к вам не устремится, то повторите команду более строгим тоном и движением в сторону на 2 - 3 шага привлеките его к себе.
По мере выработки первоначальных навыков на команду "Апорт" упражнения усложняйте. Апортировочный предмет бросайте дальше, вместо игрушек используйте деревянные палочки. Сокращайте пробежку вместе со щенком в сторону брошенного предмета, а затем оставайтесь на месте. Спустя 1 - 2 месяца после многократно повторяемых упражнений щенок по команде "Апорт" должен устремляться за бросаемыми предметами, подносить их к вам и по команде "Дай" отдавать. Каждый раз поощряйте щенка восклицанием "Хорошо", поглаживанием и лакомством. Когда навыки достаточно закрепятся, поощрение щенка за выполнение команды "Апорт" лакомством производится все реже и заменяется восклицанием "Хорошо" и поглаживанием. Апортировочные предметы бросаются в траву и за невысокие кустарники так, чтобы щенок их не видел и был вынужден искать по запаху.
